{"id":311,"date":"2011-01-25T15:14:00","date_gmt":"2011-01-25T14:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kids.esa.int\/satellites\/"},"modified":"2026-10-08T00:26:43","modified_gmt":"2026-10-07T22:26:43","slug":"satellites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/satellites\/","title":{"rendered":"Sat\u00e9lites"},"content":{"rendered":"
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Na astronomia, um sat\u00e9lite \u00e9 um objeto que orbita (d\u00e1 voltas \u00e0 volta de) um planeta. Existem v\u00e1rias centenas de sat\u00e9lites naturais, ou luas, no nosso Sistema Solar. Desde 1957 que tamb\u00e9m foram lan\u00e7ados milhares de sat\u00e9lites artificiais (criados pelo homem). Estes t\u00eam muitas utiliza\u00e7\u00f5es diferentes, incluindo tirar fotografias do Sol, da Terra e de outros planetas, e observar as profundezas do espa\u00e7o, como buracos negros, estrelas e gal\u00e1xias distantes. Existem tamb\u00e9m sat\u00e9lites de comunica\u00e7\u00f5es, sat\u00e9lites meteorol\u00f3gicos e a Esta\u00e7\u00e3o Espacial Internacional.<\/p>\n<\/div>\n

O primeiro sat\u00e9lite artificial, o Sputnik 1, foi lan\u00e7ado em 1957. Era muito simples. Uma pequena esfera de alum\u00ednio, aproximadamente do tamanho de uma bola de praia, com quatro antenas compridas, era alimentada por pilhas. No interior do Sputnik encontravam-se transmissores de r\u00e1dio que emitiam um som caracter\u00edstico de \u00abbip, bip\u00bb, que foi ouvido em todo o mundo. O lan\u00e7amento deste pequeno e simples sat\u00e9lite marcou o in\u00edcio da era espacial.<\/p>\n

Os sat\u00e9lites modernos s\u00e3o muito mais complexos. A maioria dos sat\u00e9lites \u00e9 concebida para ser o mais resistente e leve poss\u00edvel. S\u00e3o constru\u00eddos seguindo o mesmo modelo b\u00e1sico. Uma plataforma denominada \u00abbus\u00bb cont\u00e9m todos os sistemas principais, incluindo as baterias, o computador e os propulsores. Ligadas ao \u00abbus\u00bb encontram-se as antenas, os pain\u00e9is solares e os instrumentos de carga \u00fatil (tais como c\u00e2maras, telesc\u00f3pios e equipamento de comunica\u00e7\u00f5es).<\/p>\n

Os sat\u00e9lites t\u00eam de se autoalimentar. Normalmente, isto \u00e9 feito atrav\u00e9s de grandes pain\u00e9is solares (asas) revestidos com c\u00e9lulas solares sens\u00edveis \u00e0 luz. Os pain\u00e9is t\u00eam v\u00e1rios metros de comprimento e t\u00eam de ser dobrados durante o lan\u00e7amento. As c\u00e9lulas solares fornecem v\u00e1rios quilowatts de energia, embora a sua efici\u00eancia diminua \u00e0 medida que envelhecem. A maioria dos pain\u00e9is pode ser orientada de forma a captar o m\u00e1ximo de luz solar poss\u00edvel. Quando o sat\u00e9lite fica na sombra, obt\u00e9m a sua energia a partir de baterias recarreg\u00e1veis.<\/p>\n

O lado do sat\u00e9lite voltado para o Sol fica muito quente, enquanto o lado na sombra fica muito frio. Isto constitui um problema, uma vez que a maior parte do equipamento do sat\u00e9lite \u00e9 sens\u00edvel ao calor ou ao frio extremos. Entre as formas de proteger os instrumentos contam-se a utiliza\u00e7\u00e3o de cobertores em camadas, semelhantes a folha de alum\u00ednio, para reter o calor, e a instala\u00e7\u00e3o de radiadores para dissipar o calor dos equipamentos el\u00e9tricos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In astronomy, a satellite is an object that orbits (goes around) a planet. There are several hundred natural satellites, or moons, in our Solar System. Thousands of artificial (human-made) satellites […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"esa_banner_image":"https:\/\/www.esa.int\/var\/esa\/storage\/images\/esa_multimedia\/images\/2002\/02\/esa_s_artemis_satellite2\/17863937-3-eng-GB\/ESA_s_Artemis_satellite.jpg","esa_banner_description":"","esa_banner_credit":"ESA\/J.Huart","esa_banner_licence":"ESA Standard Licence","esa_banner_detail_url":"https:\/\/www.esa.int\/ESA_Multimedia\/Images\/2002\/02\/ESA_s_Artemis_satellite2","esa_external_url":"","esa_external_new_window":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":true},"categories":[10,54,40],"tags":[2],"panel":[],"language":[],"age":[],"duration":[],"resource_type":[],"audience":[],"wf_post_folders":[],"class_list":["post-311","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-learn","category-space-technologies-on-earth","category-technology","tag-background-article"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=311"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1454,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311\/revisions\/1454"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=311"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=311"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=311"},{"taxonomy":"panel","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/panel?post=311"},{"taxonomy":"language","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/language?post=311"},{"taxonomy":"age","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/age?post=311"},{"taxonomy":"duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/duration?post=311"},{"taxonomy":"resource_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/resource_type?post=311"},{"taxonomy":"audience","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/audience?post=311"},{"taxonomy":"wf_post_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/wf_post_folders?post=311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}