{"id":1004,"date":"2005-04-15T11:25:00","date_gmt":"2005-04-15T09:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kids.esa.int\/scientists_support_search_for_mars_microbes\/"},"modified":"2026-10-08T00:34:45","modified_gmt":"2026-10-07T22:34:45","slug":"scientists_support_search_for_mars_microbes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/scientists_support_search_for_mars_microbes\/","title":{"rendered":"Gli scienziati appoggiano la ricerca di microbi su Marte"},"content":{"rendered":"
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Gli scienziati europei intendono inviare una sonda per cercare segni di vita su Marte. Questo \u00e8 il messaggio emerso dall\u2019incontro di due giorni dell'ESA tenutosi la settimana scorsa a Birmingham in Inghilterra.<\/p>\n<\/div>\n

Marte \u00e8 il pianeta pi\u00f9 simile alla Terra tra tutti e, al di fuori della Terra, il luogo in cui \u00e8 pi\u00f9 probabile che esista una forma di vita primitiva. Le informazioni raccolte dall\u2019orbiter Mars Express dell\u2019ESA suggeriscono che il Pianeta Rosso un tempo fosse molto pi\u00f9 caldo e umido di quanto non sia oggi.<\/p>\n

C'\u00e8 forse acqua allo stato liquido sotto la sua superficie ghiacciata? Se s\u00ec, forme di vita elementari potrebbero sopravvivere in questo ambiente? Per trovare una risposta a questi misteri, gli scienziati vogliono esplorare la superficie di Marte con un veicolo di ricerca avanzatissimo.<\/p>\n

Secondo la proposta, la missione verr\u00e1 lanciata nel giugno del 2011. Dopo un viaggio di due anni, il veicolo scender\u00e0 su Marte atterrando dolcemente con l'aiuto di airbag e retrorazzi.<\/p>\n

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Uno dei suoi compiti principali sarebbe quello di cercare tracce di vita, passata o presente. Tra gli strumenti a bordo del rover ci sarebbe un esperimento di analisi dei gas volto a individuare segni chimici di vita nell\u2019atmosfera.<\/p>\n

Un sistema di perforazione montato sul veicolo permetter\u00e0 di prelevare campioni di rocce e terreno a una profondit\u00e0 di 2 metri, che verranno poi studiati assieme ai risultati dell'esperimento di analisi dei gas.<\/p>\n

Gli altri strumenti in dotazione permetteranno di cercare l'acqua, studiare gli strati di roccia sotto la superficie, misurare i terremoti Marte e individuare i pericoli che potrebbero minacciare le future missioni dell'uomo su questo pianeta.<\/p>\n

Guardando ancora pi\u00f9 avanti nel futuro, gli scienziati hanno confermato il loro impegno a prendere parte alla missione internazionale chiamata Sample Return Mission nel 2016.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

European scientists want to send a rover to search for signs of life on Mars. That was the message after a two-day ESA meeting held last week in Birmingham, England. […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"esa_banner_image":"https:\/\/www.esa.int\/var\/esa\/storage\/images\/esa_multimedia\/images\/2004\/11\/exomars_rover3\/17908160-2-eng-GB\/EXOMARS_rover.jpg","esa_banner_description":"","esa_banner_credit":"ESA","esa_banner_licence":"ESA Standard Licence","esa_banner_detail_url":"https:\/\/www.esa.int\/ESA_Multimedia\/Images\/2004\/11\/EXOMARS_rover3","esa_external_url":"","esa_external_new_window":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":true},"categories":[62,10,13],"tags":[],"panel":[],"language":[],"age":[],"duration":[],"resource_type":[],"audience":[],"wf_post_folders":[],"class_list":["post-1004","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-exploration","category-learn","category-life-in-space"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1004","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1004"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1004\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4790,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1004\/revisions\/4790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1004"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1004"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1004"},{"taxonomy":"panel","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/panel?post=1004"},{"taxonomy":"language","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/language?post=1004"},{"taxonomy":"age","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/age?post=1004"},{"taxonomy":"duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/duration?post=1004"},{"taxonomy":"resource_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/resource_type?post=1004"},{"taxonomy":"audience","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/audience?post=1004"},{"taxonomy":"wf_post_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/it\/wp-json\/wp\/v2\/wf_post_folders?post=1004"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}