{"id":311,"date":"2011-01-25T15:14:00","date_gmt":"2011-01-25T14:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kids.esa.int\/satellites\/"},"modified":"2026-10-08T00:26:43","modified_gmt":"2026-10-07T22:26:43","slug":"satellites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/satellites\/","title":{"rendered":"Los sat\u00e9lites"},"content":{"rendered":"
\n

En astronom\u00eda, un sat\u00e9lite es un objeto que orbita (da vueltas) alrededor de un planeta. Hay centenares de sat\u00e9lites naturales, o lunas, en nuestro sistema solar, pero, desde 1957, tambi\u00e9n se han lanzado al espacio miles de sat\u00e9lites artificiales (fabricados por el hombre). Estos tienen usos muy diversos, como captar im\u00e1genes del Sol, la Tierra y otros planetas, o explorar el espacio para estudiar los agujeros negros, y las estrellas y galaxias remotas. Tambi\u00e9n est\u00e1n los sat\u00e9lites de comunicaciones, los sat\u00e9lites meteorol\u00f3gicos y la Estaci\u00f3n Espacial Internacional.<\/p>\n<\/div>\n

El primer sat\u00e9lite artificial, el Sputnik 1, se lanz\u00f3 en 1957. Era muy simple: una bola de aluminio del tama\u00f1o de un bal\u00f3n de playa equipada con cuatro largas antenas e impulsada por bater\u00edas. En su interior hab\u00eda transmisores de radio que enviaban un inconfundible pitido intermitente que pod\u00eda detectarse en todo el mundo. El lanzamiento de este peque\u00f1o y sencillo sat\u00e9lite marc\u00f3 el inicio de la era espacial.<\/p>\n

Los sat\u00e9lites modernos son mucho m\u00e1s complejos. La mayor\u00eda de ellos est\u00e1n dise\u00f1ados de modo que resulten tan resistentes y ligeros como sea posible. Se construyen a partir de un mismo modelo b\u00e1sico. Una plataforma, denominada bus, contiene los sistemas principales, como las bater\u00edas, el ordenador y los propulsores. En el bus se fijan antenas, paneles solares e instrumentos de carga \u00fatil (como c\u00e1maras, telescopios y equipos de comunicaci\u00f3n).<\/p>\n

Los sat\u00e9lites deben contar con energ\u00eda propia. Para ello se suelen utilizar grandes paneles solares (alas) recubiertos de c\u00e9lulas solares sensibles a la luz. Los paneles tienen varios metros de longitud y, normalmente, es necesario plegarlos en el lanzamiento. Las c\u00e9lulas solares suministran varios kilovatios de potencia, aunque pierden eficacia con el paso del tiempo. La mayor\u00eda de los paneles se pueden girar para que capten la m\u00e1xima cantidad de luz solar posible. Cuando el sat\u00e9lite pasa a una zona de sombra, recibe energ\u00eda de bater\u00edas recargables.<\/p>\n

El lado del sat\u00e9lite enfrentado al Sol alcanza temperaturas muy elevadas, en tanto que el lado en sombra se enfr\u00eda mucho. Esto es un problema, ya que la mayor parte de los equipos de los sat\u00e9lites es sensible a las temperaturas extremas. Para proteger los instrumentos se utilizan capas que parecen de papel de aluminio y conservan el calor, y se a\u00f1aden radiadores para reducir el calor de los equipos el\u00e9ctricos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In astronomy, a satellite is an object that orbits (goes around) a planet. There are several hundred natural satellites, or moons, in our Solar System. Thousands of artificial (human-made) satellites […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"esa_banner_image":"https:\/\/www.esa.int\/var\/esa\/storage\/images\/esa_multimedia\/images\/2002\/02\/esa_s_artemis_satellite2\/17863937-3-eng-GB\/ESA_s_Artemis_satellite.jpg","esa_banner_description":"","esa_banner_credit":"ESA\/J.Huart","esa_banner_licence":"ESA Standard Licence","esa_banner_detail_url":"https:\/\/www.esa.int\/ESA_Multimedia\/Images\/2002\/02\/ESA_s_Artemis_satellite2","esa_external_url":"","esa_external_new_window":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":true},"categories":[10,54,40],"tags":[2],"panel":[],"language":[],"age":[],"duration":[],"resource_type":[],"audience":[],"wf_post_folders":[],"class_list":["post-311","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-learn","category-space-technologies-on-earth","category-technology","tag-background-article"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=311"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1454,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311\/revisions\/1454"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=311"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=311"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=311"},{"taxonomy":"panel","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/panel?post=311"},{"taxonomy":"language","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/language?post=311"},{"taxonomy":"age","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/age?post=311"},{"taxonomy":"duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/duration?post=311"},{"taxonomy":"resource_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/resource_type?post=311"},{"taxonomy":"audience","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/audience?post=311"},{"taxonomy":"wf_post_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/es\/wp-json\/wp\/v2\/wf_post_folders?post=311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}