{"id":115,"date":"2024-06-24T08:58:03","date_gmt":"2024-06-24T06:58:03","guid":{"rendered":"https:\/\/kids.esa.int\/school_students_become_space_engineers_for_a_day\/"},"modified":"2026-10-08T00:24:19","modified_gmt":"2026-10-07T22:24:19","slug":"school_students_become_space_engineers_for_a_day","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/school_students_become_space_engineers_for_a_day\/","title":{"rendered":"Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden f\u00fcr einen Tag zu Weltraumingenieuren"},"content":{"rendered":"<p>M\u00f6chtest du sp\u00e4ter einmal Raumfahrtingenieur werden? Das Entwerfen, Entwickeln und Testen von Raumfahrzeugen klingt doch nach einem Traumjob! Im Juni 2024 hatte eine Gruppe begeisterter Sch\u00fcler der Sekundarstufe das Gl\u00fcck, das <a href=\"https:\/\/www.esa.int\/About_Us\/ESTEC\/European_Space_Research_and_Technology_Centre_ESTEC2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Europ\u00e4isches Zentrum f\u00fcr Weltraumforschung und -technologie<\/a> (ESTEC) in den Niederlanden, um das Leben als Weltraumingenieure hautnah zu erleben!<\/p>\n<p>Die Sch\u00fclerInnen waren die GewinnerInnen aus 24 L\u00e4ndern, die am CanSat-Wettbewerb der ESA teilnahmen. Bei diesem Wettbewerb mussten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Mini-Satelliten in der Gr\u00f6\u00dfe einer Getr\u00e4nkedose entwerfen, testen und starten! Es war eine echte Herausforderung, ein wissenschaftliches Ger\u00e4t so klein zu bauen, aber die Teams haben hart gearbeitet und ihre Ziele erreicht. Hier sind einige der Gewinnerteams und ihre Missionen:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><b>ST4A aus Frankreich:<\/b> die H\u00e4rte des Bodens zu messen, um festzustellen, ob ein Schiff sicher anlegen kann.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><b>GranSat IV aus Spanien<\/b>: Erkennung von Waldbr\u00e4nden und in der N\u00e4he befindlichen Gew\u00e4ssern, um Rettungskr\u00e4fte zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><b>Hermesat aus Portugal:<\/b>\u00a0ein umweltfreundlicher CanSat, der mithilfe k\u00fcnstlicher Intelligenz einen sicheren Landeplatz findet.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Der Besuch im ESA ESTEC Standort und die Verwandlung in RaumfahrtingenieurInnen f\u00fcr einen Tag war Teil einer Feier der Erfolge der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und ihrer Projekte. Sie erkundeten ESTEC und trafen viele ESA-Weltraumexperten, bevor sie eine Weltraumerforschungsmission entwerfen durften - in nur zwei Stunden! Sie arbeiteten gut in ihren Teams und einigten sich auf einen Plan, um die wissenschaftlichen Ziele ihrer Mission und die Spezifikationen ihres Raumfahrzeugs zu erreichen. Sie mussten gut kommunizieren und unter Druck arbeiten - genau wie echte Raumfahrtingenieure!<\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\" data-width=\"3814\" data-credit=\"ESA\" data-detail-url=\"https:\/\/www.esa.int\/ESA_Multimedia\/Images\/2024\/06\/Students_design_a_space_mission\" data-licence=\"ESA Standard Licence\" data-licence-url=\"https:\/\/www.esa.int\/ESA_Multimedia\/Terms_and_conditions_of_use_of_images_and_videos_available_on_the_esa_website\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:100%;height:auto\" src=\"https:\/\/www.esa.int\/var\/esa\/storage\/images\/esa_multimedia\/images\/2024\/06\/students_design_a_space_mission\/26186733-1-eng-GB\/Students_design_a_space_mission.jpg\" alt=\"Students design a space mission\"><figcaption>Sch\u00fcler entwerfen eine Weltraummission<\/figcaption><\/figure>\n<p>Zum Schluss erfuhren die Sch\u00fclerInnen etwas \u00fcber zuk\u00fcnftige Karrieren bei der ESA. Vielleicht werden sie in Zukunft Weltraumingenieure, die spannende Missionen entwerfen und durchf\u00fchren und neue Entdeckungen machen!<\/p>\n<p><i>Interessante Tatsache: Um die Missionen in nur zwei Stunden zu entwerfen, nutzten die Sch\u00fcler eine spezielle Methode namens \u201eConcurrent Engineering\u201c, bei der alle Aspekte einer Mission gleichzeitig geplant werden!<\/i><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\" data-width=\"2890\" data-credit=\"ESA\" data-detail-url=\"https:\/\/www.esa.int\/ESA_Multimedia\/Images\/2024\/06\/Students_on_tour_at_ESTEC\" data-licence=\"ESA Standard Licence\" data-licence-url=\"https:\/\/www.esa.int\/ESA_Multimedia\/Terms_and_conditions_of_use_of_images_and_videos_available_on_the_esa_website\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"max-width:100%;height:auto\" src=\"https:\/\/www.esa.int\/var\/esa\/storage\/images\/esa_multimedia\/images\/2024\/06\/students_on_tour_at_estec\/26187031-2-eng-GB\/Students_on_tour_at_ESTEC.jpg\" alt=\"Students on tour at ESTEC\"><figcaption>Sch\u00fcler auf Exkursion beim ESTEC<\/figcaption><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Would you like to be a Space Engineer when you grow up? Designing, developing, and testing spacecraft sounds like a dream job! In June 2024, a group of eager secondary [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"esa_banner_image":"https:\/\/www.esa.int\/var\/esa\/storage\/images\/esa_multimedia\/images\/2024\/06\/cansat_-_space_engineer_for_a_day_2024_group_image\/26184007-1-eng-GB\/CanSat_-_Space_Engineer_for_a_Day_2024_group_image.jpg","esa_banner_description":"CanSat - Space Engineer for a Day 2024 group image","esa_banner_credit":"ESA","esa_banner_licence":"ESA Standard Licence","esa_banner_detail_url":"https:\/\/www.esa.int\/ESA_Multimedia\/Images\/2024\/06\/CanSat_-_Space_Engineer_for_a_Day_2024_group_image","esa_external_url":"","esa_external_new_window":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":true},"categories":[26],"tags":[],"panel":[],"language":[],"age":[],"duration":[],"resource_type":[],"audience":[],"wf_post_folders":[],"class_list":["post-115","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=115"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4295,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115\/revisions\/4295"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=115"},{"taxonomy":"panel","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/panel?post=115"},{"taxonomy":"language","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/language?post=115"},{"taxonomy":"age","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/age?post=115"},{"taxonomy":"duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/duration?post=115"},{"taxonomy":"resource_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/resource_type?post=115"},{"taxonomy":"audience","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/audience?post=115"},{"taxonomy":"wf_post_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/wf_post_folders?post=115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}