{"id":1080,"date":"2009-11-17T09:14:00","date_gmt":"2009-11-17T08:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kids.esa.int\/rollercoaster_ride_for_student_experiments\/"},"modified":"2026-10-08T00:35:46","modified_gmt":"2026-10-07T22:35:46","slug":"rollercoaster_ride_for_student_experiments","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/rollercoaster_ride_for_student_experiments\/","title":{"rendered":"Achterbahnfahrt f\u00fcr Studentenversuche"},"content":{"rendered":"
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Habt ihr euch schon einmal gefragt, wie es sich wohl anf\u00fchlt, wie ein Astronaut an Bord einer Raumstation in der Luft zu schweben? Anfang November hatten 15 Studierende aus f\u00fcnf europ\u00e4ischen L\u00e4ndern die Gelegenheit, dies herauszufinden. Dies verdankten sie dem Start eines neuen ESA-Bildungsprogramms.<\/p>\n<\/div>\n

'Fly Your Thesis!' bietet Studentinnen und Studenten die einzigartige Chance, naturwissenschaftliche Experimente f\u00fcr ihre Abschlussarbeiten unter nahezu schwerelosen Bedingungen durchzuf\u00fchren. Die ersten Studententeams wurden im Januar 2009 ausgew\u00e4hlt. Nachdem sie in monatelanger harter Arbeit ihre Ausr\u00fcstung vorbereitet hatten, trafen die Teilnehmer am 25. Oktober im franz\u00f6sischen Bordeaux ein. Am 3. November war alles bereit f\u00fcr den ersten Flug mit dem Airbus A300 \u2018Zero G\u2019-Flugzeug.<\/p>\n

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Die Studierenden des Jahrgangs 2009 und das 'Fly Your Thesis!'-Team<\/figcaption><\/figure>\n

In den n\u00e4chsten Stunden schoss das Flugzeug hoch \u00fcber den Atlantik und begann eine Folge von 30 steilen Anstiegen und Sturzfl\u00fcgen \u2013 ganz wie eine Achterbahn auf dem Jahrmarkt. Sobald sich das Flugzeug eingependelt hatte, herrschte in seinem Inneren Schwerelosigkeit, die sich auf alles auswirkte. F\u00fcr die Studenten und ihre Helfer bedeutete das einen Schwebezustand von rund 20 Sekunden. Mit Beginn des Falls in Richtung Erde h\u00f6rte das Schweben dann auf und alles wurde noch schwerer als normal.<\/p>\n

Die Sch\u00fcler konnten diese Erfahrung in den folgenden zwei Tagen noch einmal machen. Gl\u00fccklicherweise verliefen alle Experimente reibungslos, und sie konnten hervorragende Daten erheben. Alle waren sich einig, dass das Erlebnis \u2018fantastisch\u2019 gewesen sei.<\/p>\n

\u2018Zuerst hat man das Gef\u00fchl, vom Boden nach unten gesogen zu werden, sogar das Gesicht ver\u00e4ndert sich. Dann ist der Sprung in die Schwerelosigkeit wie ein Sprung in ein eiskaltes Schwimmbecken: Man bleibt v\u00f6llig atemlos \u2026\u2019, schrieben die Mitglieder des britisch-franz\u00f6sischen Teams.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Have you ever wondered what it would be like to float in mid-air, like an astronaut on a space station? 15 university students from five European countries had the chance […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"esa_banner_image":"https:\/\/www.esa.int\/var\/esa\/storage\/images\/esa_multimedia\/images\/2009\/11\/the_complex_team_from_norway2\/17912554-2-eng-GB\/The_Complex_team_from_Norway.jpg","esa_banner_description":"The Complex team, from Norway","esa_banner_credit":"ESA photo\/A. Le Floc'h","esa_banner_licence":"ESA Standard Licence","esa_banner_detail_url":"https:\/\/www.esa.int\/ESA_Multimedia\/Images\/2009\/11\/The_Complex_team_from_Norway2","esa_external_url":"","esa_external_new_window":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":true},"categories":[10,13,63],"tags":[],"panel":[],"language":[],"age":[],"duration":[],"resource_type":[],"audience":[],"wf_post_folders":[],"class_list":["post-1080","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-learn","category-life-in-space","category-living-in-space"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1080","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1080"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1080\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4839,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1080\/revisions\/4839"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1080"},{"taxonomy":"panel","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/panel?post=1080"},{"taxonomy":"language","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/language?post=1080"},{"taxonomy":"age","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/age?post=1080"},{"taxonomy":"duration","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/duration?post=1080"},{"taxonomy":"resource_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/resource_type?post=1080"},{"taxonomy":"audience","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/audience?post=1080"},{"taxonomy":"wf_post_folders","embeddable":true,"href":"https:\/\/kids.esa.int\/de\/wp-json\/wp\/v2\/wf_post_folders?post=1080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}